El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

JAMES CARD.
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos requieren reconocer las distintas formas de aprender un idioma a través de la investigación y resolución de problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos.



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de aprender un segundo idioma y cómo puede ayudar a resolver problemas en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar un video o presentación sobre problemas de una comunidad y las soluciones implementadas.

    • Realizar una actividad de comprensión oral en la que los alumnos escuchen ejemplos de personas que expresan necesidades, intereses y problemas en inglés.

    • Promover la reflexión sobre las distintas formas de aprender un idioma a través de la exposición a situaciones reales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Plantear el reto del proyecto comunitario: investigar soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa para resolver distintos problemas.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión, como buscar información en libros o internet sobre problemas y soluciones implementadas en diferentes comunidades.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Promover la investigación para encontrar soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa.



  1. Inicio (5 minutos):

    • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.