Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población" en el curso de Geografía de 1º de Secundaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas y enfoque de Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.

Problema: Convivencia grupal.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo afecta la migración a la convivencia grupal en diferentes comunidades?


• Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre los conceptos previos de migración.

Desarrollo:

• Presentación de algunos casos reales de migración y sus efectos socioeconómicos y culturales.


• Análisis de los tipos de migración y los flujos migratorios más relevantes.


• Debate grupal sobre los derechos humanos relacionados con la movilidad.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar ejemplos de flujos migratorios en diferentes regiones del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y discusión en grupo de los ejemplos encontrados.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la migración y la convivencia grupal.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para analizar y buscar soluciones a la situación problemática planteada.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y debate sobre su viabilidad y efectos.

Cierre:

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