Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 3º

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar: ¿Cuál es la relación entre el volumen del cilindro y la esfera?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar preguntas inductoras para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Leer un breve texto relacionado con el tema que fomente la apropiación de las culturas y la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan el diámetro y el radio de diferentes objetos circulares.


• Introducir los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, explicando sus características y fórmulas.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se apliquen estos conceptos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la aplicación de los conceptos en situaciones reales.


• Asignar una actividad para la próxima sesión: investigar la fórmula del volumen del cilindro y la esfera.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar la actividad asignada: investigar la fórmula del volumen del cilindro y la esfera.


• Leer un texto relacionado con las aplicaciones de estos conceptos en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Discutir en grupo la