Prevención de la obesidad en adolescentes
Rosio Medina
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de la obesidad en adolescentes
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".
- Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la obesidad y la diabetes? ¿Cuáles creen que son las principales causas de estas enfermedades?
- Motivación: Proyectar imágenes de adolescentes con sobrepeso y leer testimonios de jóvenes que han logrado superar la obesidad.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos clave: obesidad, diabetes, dieta, sedentarismo.
- Trabajo en grupos: Investigación sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Cada grupo deberá buscar información en fuentes confiables y elaborar un mapa conceptual para organizar la información recolectada.
- Puesta en común y discusión grupal: Cada grupo expondrá su mapa conceptual y se realizará una reflexión conjunta sobre las causas identificadas.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre las causas de la obesidad y la diabetes en su entorno familiar y comunitario.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar factores protectores y proponer acciones