Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Los alumnos se relacionan poco con su entorno natural, desconocen y no les llama la atención las características y cuidado de su entorno natural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver y el objetivo de la clase.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias y conocimientos previos acerca de la naturaleza y su cuidado.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban aquello que más les gusta de la naturaleza y lo que creen que la naturaleza necesita para sobrevivir.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los dibujos y escritos de los alumnos.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de cuidar la naturaleza.


• Actividad en el aula: Realizar una lista de acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza en su entorno más cercano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Salida al exterior: Realizar una visita al parque o jardín cercano a la escuela.


• Observación y exploración: Pedir a los alumnos que observen detenidamente el entorno natural y registren en sus cuadernos las cosas que llamen su atención.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión en grupo: Compartir las observaciones realizadas por los alumnos durante la salida al exterior.


• Análisis de los elementos naturales: Identificar y discutir las características y cuidados que necesita