La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: Bullying o acoso escolar entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su relación con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede promover la cultura de paz en el ámbito escolar.

Desarrollo:

• Exposición del problema: El bullying o acoso escolar entre pares.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo para identificar y reflexionar sobre las diferentes formas de acoso escolar que existen y cómo afectan a la víctima.


• Presentación de casos reales de bullying y sus consecuencias.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles para la investigación y búsqueda de soluciones al problema.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz para prevenir y combatir el bullying.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la cultura de paz y su relación con el respeto a la dignidad y diversidad de las personas.


• Actividad: Realizar una dinámica de empatía para ponerse en el lugar de la víctima de bullying.

Desarrollo:

• Exposición de las tareas realizadas por