Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Jose Carlos Rodriguez

Ubicación curricular

Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Tema: Cómo presentar una exposición de manera ordenada utilizando un guion

Objetivo: Los alumnos elaborarán un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron en diversas fuentes y utilizarán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Además, usarán un léxico formal, mantendrán la atención de la audiencia y aclararán dudas y comentarios relacionados con lo expuesto. Como audiencia, comprenderán lo que escuchan, tomarán notas, harán preguntas y argumentarán sus opiniones y divergencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Presentación del tema y los objetivos de la clase.

Breve introducción sobre la importancia de la exposición y su relación con el cuidado de la salud.

Explicación de los elementos básicos de una presentación ordenada: introducción, desarrollo y conclusión.

Actividad: Los alumnos investigarán en diversas fuentes sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud y elaborarán un guion para su exposición.

Sesión 2 (45 minutos):

Repaso de los elementos básicos de una presentación ordenada.

Explicación sobre el uso de diversos materiales de apoyo, como imágenes, gráficas y videos, para enriquecer una exposición.

Actividad: Los alumnos seleccionarán y prepararán los materiales de apoyo que utilizarán en su presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

Revisión del guion y los materiales de apoyo de cada alumno.

Práctica de la presentación oral, prestando atención a la pronunciación, entonación y gestos.

Retroalimentación grupal sobre las presentaciones de los compañeros.