Prevención de situaciones de riesgo

Jose Candelario Garcia
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.

  • Breve repaso sobre la importancia de ser previsores y conscientes de las situaciones de riesgo en nuestro entorno.

  • Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias negativas de no ser previsores en situaciones de riesgo.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la formación socioemocional de los estudiantes.


Desarrollo:
Sesión 1:



  • Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos investigarán diferentes situaciones de riesgo presentes en su entorno (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y las alternativas de prevención existentes.

  • Diseño de un proyecto de servicio: cada grupo seleccionará una situación de riesgo y propondrá una actividad de servicio a la comunidad para prevenir dicha situación.

  • Presentación de los proyectos de servicio en grupo: cada equipo presentará su proyecto y se realizará una retroalimentación colectiva.


Sesión 2:



  • Implementación de los proyectos de servicio: cada grupo llevará a cabo la actividad de servicio propuesta.

  • Reflexión individual y grupal sobre las implicaciones de participar en actividades de servicio para la prevención de situaciones de riesgo.

  • Planteamiento de acciones personales, famil