Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

CARLOS ALEJANDRO ZAPIEN
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Convivencia grupal


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión

  2. Presentación oral y escrita de conclusiones


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de entender estos conceptos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el crecimiento, distribución y composición de la población a diferentes países?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).

  • Distribución de material de estudio: gráficos estadísticos, mapas y artículos relacionados con el tema.

  • Investigación y análisis de la información para responder al problema planteado.

  • Apoyo por parte del docente en la búsqueda y comprensión de la información.

  • Elaboración de conclusiones y propuestas de solución al problema.


Cierre:



  • Presentación de conclusiones por parte de los equipos.

  • Discusión y debate sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población.

  • Reflexión individual sobre el tema y su relación con la convivencia grupal.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación