Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre él.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La falta de compromiso por parte de los tutores de familia hacia las cuestiones académicas de sus hijos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre él.


• Presentación de la problemática: La falta de compromiso por parte de los tutores de familia hacia las cuestiones académicas de sus hijos.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura y el análisis estético en la formación integral de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre géneros literarios y temas de interés para los alumnos.


• Explicación de los pasos para la elaboración de un ensayo.


• Asignar la lectura de una obra literaria a cada alumno, relacionada con su tema de interés.


• Proporcionar una guía de análisis literario para que los alumnos identifiquen elementos estéticos en la obra asignada.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los elementos estéticos encontrados en las obras literarias.


• Reflexionar sobre la importancia del com