Introducción al problema y conceptos básicos de comunicación y representación técnica

Erika Yesenia Aguiar
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y conceptos básicos de comunicación y representación técnica
Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: el aumento del costo de las hortalizas y cómo esto afecta a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

  • Explicar la importancia de la comunicación y representación técnica para transmitir ideas y propuestas de diseño de producciones técnicas.


Desarrollo:



  • Introducir los conceptos básicos de comunicación y representación técnica, como la utilización de planos, croquis y diagramas.

  • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de representaciones técnicas utilizadas en la industria.

  • Realizar actividades prácticas, como la elaboración de un plano sencillo de un objeto o la representación gráfica de una idea para solucionar el problema del aumento del costo de las hortalizas.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida diaria y en la resolución de problemas.

  • Plantear el objetivo de la próxima sesión: elaborar representaciones gráficas de ideas para solucionar el problema del aumento del costo de las hortalizas.


Sesión 2: Elaboración de representaciones gráficas para solucionar el problema del aumento del costo de las hortalizas
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la sesión anterior.

  • Presentar diferentes alternativas de diseño para solucionar el problema del aumento del costo de las hortalizas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la generación de ideas.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para elaborar sus representaciones gráficas, como lápices, papel milimetrado y reglas.

  • Guiar a los alumn