Comprensión y producción de textos explicativos

Victor Mauricio Sáenz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos


Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: Primaria 5º grado


Objetivo:
PDA: Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos



  • Presentación del tema y definición de textos explicativos.

  • Presentación de ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (textos escritos, infografías, videos, etc.)

  • Actividad: Los alumnos identificarán las características de los textos explicativos y las anotarán en su cuaderno.

  • Reflexión: ¿Para qué nos sirven los textos explicativos?


Sesión 2:
Tema: Tipos de textos explicativos



  • Presentación de diferentes tipos de textos explicativos (científicos, históricos, técnicos, etc.)

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar un texto explicativo y determinar a qué tipo pertenece.

  • Reflexión: ¿Qué características específicas tienen los diferentes tipos de textos explicativos?


Sesión 3:
Tema: Elaboración de textos explicativos



  • Explicación de los pasos para crear un texto explicativo (introducción, desarrollo, conclusión).

  • Actividad: Los alumnos trabajarán individualmente para crear un texto explicativo sobre un tema de su elección.

  • Reflexión: ¿Cuál es la importancia de organizar la información de manera clara en un texto explicativo?


Sesión 4:
Tema: Uso de recursos visuales en los textos explicativos



  • Presentación de diferentes recursos visuales que se pueden utilizar en los textos explicativos (imágenes, diagramas, gráfico