Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
YURANIS PAOLA CONTRERAS ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Exploración de la diversidad natural". Explicarles que durante estas sesiones van a aprender sobre los diferentes seres vivos, paisajes, fenómenos naturales y experimentos que existen en la comunidad y en otros lugares.
- Actividad de observación: Realizar una caminata por la comunidad y pedir a los alumnos que observen detenidamente los diferentes elementos naturales que encuentren. Luego, en el aula, realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo las observaciones realizadas.
- Exposición y explicación: Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes, animales, plantas y fenómenos naturales. Explicar a los alumnos de manera sencilla y clara cada uno de ellos, animándolos a hacer preguntas y participar activamente en la clase.
- Representación gráfica: Proporcionar a los alumnos materiales de arte y pedirles que elijan un elemento natural que observaron durante la caminata. Luego, pedirles que representen ese elemento utilizando sus recursos gráficos.
Sesión 2:
- Recapitulación: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior. Repasar los diferentes elementos naturales, paisajes, animales, plantas y fenómenos naturales estudiados.
- Experimento: Realizar un experimento sencillo en el aula que permita a los alumnos enten