Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la industria del vestido.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la industria del vestido.

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en la industria del vestido.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de tecnología y artes en el desarrollo de la planeación.

Enfoque de inclusión: Adaptar la enseñanza y los recursos para atender las necesidades de todos los alumnos, considerando la diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la industria del vestido.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de prendas de vestir y preguntar a los alumnos qué problemas podrían surgir en su diseño, confección o producción.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la industria del vestido. Cada grupo debe analizar el problema y proponer alternativas de solución.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de combinar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la industria del vestido.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de los problemas planteados.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de prendas de vestir innovadoras y preguntar a los alumnos qué estrategias creativas podrían haber sido