Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Realización de anuncios y frases publicitarios

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción a la publicidad y análisis de anuncios (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la publicidad en nuestra sociedad.


• Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que los analicen en grupos pequeños.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre el propósito y los elementos persuasivos presentes en los anuncios.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los distintos fines de la publicidad (comercial, político, social).

Sesión 2: Investigación de anuncios publicitarios en la comunidad (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar anuncios publicitarios en su comunidad.


• Indicar que deben recopilar anuncios de diversos tipos y clasificarlos según su fin publicitario.


• Proveer a los alumnos de recursos y herramientas para llevar a cabo su investigación (cámaras, revistas, internet, etc.).


• Al final de la sesión, cada grupo debe presentar una selección de anuncios encontrados y explicar su clasificación.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que deberán crear anuncios publicitarios para un producto o servicio ficticio.


• Proporcionar pautas y ejemplos de cóm