Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Influencia de la forma de ser, pensar y actuar para relacionarse, tomar decisiones y trabajar de manera colaborativa al realizar proyectos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de preguntas generadoras: ¿Cómo influyen nuestras formas de ser, pensar y actuar en nuestras relaciones y decisiones? ¿Qué impacto tienen en nuestros proyectos y en nuestro bienestar personal y social?


• Actividad de reflexión personal: Los alumnos escribirán en una hoja los aspectos de su personalidad que consideran influyen en su forma de relacionarse y tomar decisiones.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo énfasis en la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferencias.


• Realización de una dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja deberá identificar las diferencias entre ellos en cuanto a sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo reflexio