Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar letras y sonidos para escribir los nombres propios.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de escribir nuestro nombre y apellidos correctamente.


2. Presentar diferentes nombres escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que los lean en voz alta.


3. Jugar al "Bingo de nombres": los alumnos reciben una tarjeta con diferentes nombres y deben marcarlos a medida que se van mencionando.


4. Realizar una actividad de discriminación auditiva: los alumnos escuchan diferentes nombres y deben identificar las letras y sonidos que los componen.


5. Entregar a cada alumno una hoja con su nombre impreso en letras mayúsculas y minúsculas para que lo copien.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar vocales y consonantes en los nombres propios.

Actividades:

1. Repasar las vocales y consonantes mediante una canción o juego interactivo.


2. Realizar una actividad de identificación de vocales y consonantes en los nombres de los compañeros de clase.


3. Repartir tarjetas con diferentes nombres y pedir a los alumnos que circulen las vocales en color rojo y las consonantes en color azul.


4. Jugar al "Encuentra la vocal o consonante": los alumnos reciben nombres escritos y deben identificar y señalar las vocales o consonantes correspondientes.

Sesión 3:
Objetivo: Escribir nombres y apellidos de familiares y profesores.

Actividades:

1. Invitar a los alumnos a compartir los nombres de sus familiares y profesores.


2. Realizar una actividad de escritura en