Factores que inciden en los procesos técnicos
Oscar Luis Diaz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una tormenta de ideas acerca de los sensores de temperatura y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo: - Presentar una breve introducción teórica sobre los sensores de temperatura y su funcionamiento.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre diferentes tipos de sensores de temperatura.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos y compartir con el resto de la clase.
Cierre: - Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los sensores de temperatura en la sociedad actual.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre cómo se integran los sensores de temperatura a prácticas con buzzer o pantalla lcd.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de prácticas con buzzer o pantalla lcd que utilizan sensores de temperatura.
Desarrollo: - Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una práctica con buzzer o pantalla lcd que utilice sensores de temperatura.
- Los alumnos deben realizar la práctica siguiendo las instrucciones y documentar su proceso.
- Cada pareja debe presentar su práctica al resto de la clase.
Cierre: - Realizar una reflexión grupal sobre las posibilidades y aplicaciones de la