Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Disciplina

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento general


• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia para promover la participación colectiva en situaciones deportivas


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de trabajar en equipo y tomar decisiones en un ambiente deportivo

Fase de Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase


• División de los alumnos en grupos heterogéneos, considerando la igualdad de género


• Asignación de un problema relacionado con la disciplina en el deporte a cada grupo (por ejemplo, la falta de respeto entre compañeros durante un partido)


• Investigación y análisis del problema asignado por cada grupo


• Creación de propuestas de mejora para abordar el problema, teniendo en cuenta la inclusión y la igualdad de género


• Puesta en común de las propuestas y selección de la mejor opción por parte del grupo

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre el trabajo en equipo y la toma de decisiones colectivas


• Compartir las propuestas de mejora con el resto de la clase


• Compromiso individual y colectivo de implementar las propuestas en futuras situaciones deportivas


• Estiramientos y relajación

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento general


• Repaso de la sesión anterior y record