Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de historia, ciencias sociales y política.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la democracia en México y en el mundo.


• Plantear el problema: "La mayoría de los alumnos desconocen cuáles son las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Pedir a los estudiantes que investiguen acerca de cada uno de los conceptos en la lista y elaboren una breve explicación sobre su función y relevancia en la democracia.


• Brindar recursos como libros, internet y documentos para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente brevemente el concepto que les fue asignado, enfatizando en su importancia para la democracia.


• Fomentar la participación y el pensamiento crítico de los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre el tema.


• Hacer preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen el tema con su entorno y la realidad actual.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprend