Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo:
El alumno usará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología:
Proyecto comunitario

Duración:
3 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los adverbios y frases adverbiales

• Presentar a los alumnos la importancia de los adverbios y las frases adverbiales en la narración de sucesos autobiográficos.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen adverbios en distintos textos narrativos.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos creen frases adverbiales que describan distintos sucesos narrados por ellos mismos.

Sesión 2:
Tema: Uso de nexos temporales en la narración

• Explicar a los alumnos la función de los nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


• Realizar una actividad de identificación de nexos temporales en textos narrativos.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos utilicen los nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en sus propias narraciones.

Sesión 3:
Tema: Integración de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos integren adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de un suceso autobiográfico.


• Compartir las narraciones entre los alumnos y realizar una actividad de retroalimentación en la que se evalúe el uso correcto de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Evaluación formativa:

Instrumento 1:

• Lista de co