Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Marco S
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: Los alumnos consumen alimentos chatarra en lugar de comida saludable.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción sobre la importancia de llevar una vida saludable.
- Presentar el problema interdisciplinar y discutir brevemente las razones por las cuales los alumnos consumen alimentos chatarra en lugar de comida saludable.
- Iniciar una conversación sobre los medios de comunicación masiva y su influencia en las decisiones que tomamos diariamente, incluyendo la elección de alimentos.
- Introducir el objetivo de la clase: recuperar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y difundirlos a través de distintos medios de comunicación.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva, como anuncios publicitarios, programas de televisión, revistas, etc.
- Proporcionar recursos en inglés para ayudar a los alumnos en su búsqueda.
- Pedir a los grupos que seleccionen uno o dos mensajes que consideren más relevantes y los analicen en términos de cómo promueven una vida saludable.
- Cada grupo deberá preparar una presentación oral o escrita en inglés sobre el mensaje seleccionado, incluyendo una reflexión sobre su