Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Realizar preguntas generadoras para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la contaminación ambiental y sus efectos en la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos comunitarios para abordar el problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al método científico y su importancia en la investigación de la contaminación ambiental.


• Explicación de los diferentes tipos de contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


• Realización de una actividad práctica de identificación de contaminantes en muestras de agua o suelo de la comunidad.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Discusión de los efectos de los contaminantes identificados en la salud y el medio ambiente.


• Organización de grupos de trabajo para la elaboración de proyectos comunitarios.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los proyectos propuestos.


• Elección de los proyectos más viables y relevantes para ser llevados a cabo.

Sesión 4:

• Elaboración de una estrategia de implementación de los proyectos comunitarios seleccio