"Presencia de contaminantes y su concentración: Impacto en la degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Presencia de contaminantes y su concentración: Impacto en la degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en el aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se enfocará en el problema "Determinar la concentración de un contaminante en partes por millón" relacionándolo con otras asignaturas como matemáticas, biología y física.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la concentración de contaminantes; 2. Informe final de investigación sobre la concentración de un contaminante específico en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles fuentes de contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Breve introducción al concepto de concentración de contaminantes (partes por millón).


• Distribución de materiales y recursos necesarios para la investigación.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.


• Asignación de un contaminante específico a cada grupo.


• Investigación guiada sobre las fuentes, efectos y concentración del contaminante asignado.


• Análisis y registro de la información obtenida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las diferentes concentraciones encontradas en los contaminantes estudiado