Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema interdisciplinar: Proporcionar herramientas para elaborar el proyecto de vida inmediato de los alumnos de tercer grado de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida inmediato.


• Generar una lista de necesidades o intereses identificados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de pensar estratégicamente y creativamente para resolver problemas en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo han utilizado el pensamiento estratégico y creativo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen posibles obstáculos y soluciones para cumplir sus necesidades o intereses.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de planificar y evaluar propuestas en un proyecto de vida.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Realizar una dinámica de grupo que promueva la participación igualitaria de todos los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar diferentes herramientas y recursos disponibles para elaborar un proyecto de vida inmediato.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una herram