Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Oscar Luis Diaz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Conocer el funcionamiento de los sensores de velocidad y sensor infrarrojo, e implementar prácticas en tinkercad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión del funcionamiento de los sensores y 2) Práctica de diseño en tinkercad.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y pedir a los alumnos que identifiquen su función.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano.

  • Ejemplos de herramientas y máquinas en diferentes contextos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las posibilidades de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre un instrumento o máquina que les interese y present