Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los avisos, carteles y anuncios publicitarios en la vida cotidiana, y cómo estos nos ayudan a comunicar mensajes de manera efectiva.

  
  



• Actividad: Mostrar diferentes ejemplos de avisos, carteles y anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen el propósito comunicativo de cada uno.

  
  



• Discusión en grupo: Comentar y reflexionar sobre los diferentes propósitos comunicativos y cómo estos influyen en el diseño de los avisos, carteles y anuncios publicitarios.

  
  

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un propósito comunicativo específico (por ejemplo, promover un evento escolar, concienciar sobre el cuidado del medio ambiente, etc.).

  
  



• Trabajo en grupo: Los alumnos deberán planificar y diseñar un aviso publicitario que cumpla con el propósito comunicativo asignado. Deberán considerar el formato, los colores, las imágenes y el texto que utilizarán.

  
  



• Presentación: Cada grupo presentará su aviso publicitario al resto de la clase y explicará cómo cumple con el propósito comunicativo establecido.

  
  

Sesión 3:

• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un producto o servicio de su inter