Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción y envío de cartas personales

Objetivo de aprendizaje: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Primer sesión (45 minutos): Introducción al tema y planificación

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: comentar a los alumnos que aprenderemos sobre la producción y envío de cartas personales.


• Activación de conocimientos previos: realizar preguntas como "¿Alguna vez han enviado o recibido una carta?", "¿Qué es lo que más les gusta de recibir una carta?", "¿Saben qué es un destinatario?".


• Explicar el objetivo de la clase: que los alumnos aprendan a expresar sus sentimientos, ideas y experiencias a través de cartas dirigidas a destinatarios específicos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de la temática del proyecto comunitario: mencionar que durante el proyecto comunitario estaremos trabajando en el cuidado y prevención del medio ambiente.


• Explicar la relación entre el tema de las cartas personales y el cuidado del medio ambiente: mencionar que nuestras cartas estarán enfocadas en concientizar a las personas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y resaltar las características principales: saludo, cuerpo de la carta y despedida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles destinatarios y los mensajes que se podrían transmitir en las cartas.


• Guiar a los alumnos en la elección de un destinatario específico y el mensaje que quieren transmitir en su carta.

3. Cierre (10 minutos)

• Resumen de lo aprendido: repasar brevemente lo trabajado en la clase y los pasos para producir una carta personal.


• Asign