Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Inglés: Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Introducción al tema: Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


• Breve explicación sobre la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a través de imágenes y videos.


• Discusión en grupo sobre las manifestaciones presentadas y su relación con la interculturalidad.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas que abordan temas interculturales.

Cierre:

• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un desastre natural ocurrido en otro país y su impacto en la cultura y la sociedad.


• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos en la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Breve repaso sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y su relación con la interculturalidad.