Resolución de problemas en el entorno cercano

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Resolución de problemas en el entorno cercano

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Lectura de comprensión, Cultura de la paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de introducción: Pedir a los estudiantes que identifiquen un problema en su entorno cercano que requiera una solución.


• Discusión en grupo: Los estudiantes comparten sus problemas identificados y explican por qué consideran que son importantes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de comprensión: Los estudiantes leen un texto relacionado con la resolución de problemas en el entorno cercano y responden preguntas para evaluar su comprensión.


• Discusión en grupo: Los estudiantes comentan sus respuestas y comparten sus opiniones sobre la lectura.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigan posibles alternativas de solución para uno de los problemas identificados en la actividad de inicio.

Sesión 2:

• Presentación de alternativas de solución: Los estudiantes presentan las alternativas de solución que encontraron y las discuten en grupo.


• Debate: Los estudiantes debaten las ventajas y desventajas de cada una de las alternativas.


• Selección de la mejor alternativa: Los estudiantes seleccio