Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica

Objetivo de la PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar: Lectura de comprensión y cultura de la paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la presentación de ideas 2) Cuestionario de retroalimentación sobre el uso del lenguaje técnico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y repasar el objetivo de la PDA.


• Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de lenguaje técnico y su importancia en distintos contextos, como la tecnología, ciencia y comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de lenguaje técnico mediante ejemplos concretos y su relación con la comunicación efectiva en el ámbito tecnológico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen términos técnicos en diferentes contextos, como manuales de instrucciones o diagramas técnicos.


• Fomentar la discusión y el análisis crítico sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico y su impacto en la comunicación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la PDA.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, consistente en buscar ejemplos de lenguaje técnico en su entorno y analizar su efectividad en la comunicación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la se