Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Acoso escolar dentro del aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de conflictos o problemas que se presentan en su comunidad.


• Reflexión: Fomentar una reflexión grupal acerca de los conflictos y problemas mencionados, identificando posibles causas y consecuencias.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el acoso escolar dentro del aula y que busquen posibles alternativas para resolver este problema.

Sesión 2:

• Socialización de la tarea: Los alumnos exponen las alternativas que encontraron para resolver el problema del acoso escolar dentro del aula.


• Debate: Promover un debate en el que los alumnos analicen la viabilidad de las alternativas propuestas, considerando aspectos como la eficacia, la factibilidad y los recursos necesarios.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad para que propongan alternativas de solución basadas en el aprendizaje servicio.


• Tarea: Cada grupo elaborará un plan de acción detallando las acciones a realizar para implementar su alternativa.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción: Cada grupo expone su plan de acción a los demás compañeros