Introducción al tema

Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad, y fomentar la reflexión sobre la importancia de su uso.



  • Inicio de clase (5 minutos): Saludo a los alumnos y conversación sobre las actividades que realizan en casa y en la comunidad.

  • Presentación del tema (10 minutos): Explicación sobre qué son los objetos y artefactos tecnológicos, y ejemplos de cómo se utilizan en la vida diaria.

  • Actividad de indagación (25 minutos): Los alumnos se agruparán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes objetos y artefactos tecnológicos que conocen y cómo creen que pueden mejorar y facilitar la vida familiar y de la comunidad.

  • Cierre de la sesión (5 minutos): Compartir en plenaria las ideas de cada equipo y reflexionar sobre la importancia de utilizar estos objetos y artefactos.


Sesión 2: Profesiones y objetos tecnológicos (45 minutos)
Objetivo: Reconocer que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.



  • Inicio de clase (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y motivación para la nueva sesión.

  • Presentación de profesiones (10 minutos): Conversación sobre diferentes profesiones y cómo utilizan objetos y artefactos tecnológicos en su trabajo.

  • Actividad de indagación (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que, por equipos, elegirán una profesión y armarán un collage utilizando imágenes de objetos y artefactos tecnológicos utilizados en esa profesión.

  • Cierre de la sesión (5 minutos): Presentación de los coll