Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Acoso escolar dentro del aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.


• Discutir y reflexionar sobre el problema del acoso escolar y sus consecuencias.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el acoso escolar en su comunidad y posibles alternativas de solución.


• Cierre de la sesión con un breve resumen de lo discutido y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión sobre las alternativas de solución propuestas y su viabilidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se pongan en el lugar de las personas afectadas por el acoso escolar y piensen en posibles soluciones desde esa perspectiva.


• Cierre de la sesión con un compromiso individual de cada alumno para poner en práctica una alternativa de solución al acoso escolar.

Sesión 3:

• Realización de una dinámica de role playing en la que los alumnos representen diferentes situaciones de acoso escolar y practiquen la aplicación de las alternativas de solución propuestas.


• Discusión y reflexión