Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores en los alumnos debido al desapego de los padres, lo que repercute en su desempeño académico y su interacción social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y sensibilización.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo como herramienta para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos artísticos que abordan la temática de la violencia y la importancia del diálogo.


• Actividad grupal: los alumnos crearán un mural o collage que represente la diversidad y la importancia del diálogo en la comunidad.

Cierre:

• Compartir y reflexionar sobre los murales o collages creados.


• Plantear la importancia de la comunicación dialógica como estrategia para erradicar la violencia.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre propuestas artísticas que promuevan el diálogo.

Sesión 2:
Tema: Exploración de propuestas artísticas.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recapitulación de la