Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Mensajes para promover una vida saludable"

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar a atender: Mala alimentación.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de promover una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que utilizan para obtener información.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven una vida saludable.


• Cada grupo debe recopilar ejemplos de mensajes y analizar sus características y recursos utilizados para llamar la atención del público.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe buscar un mensaje o anuncio que promueva una vida saludable y traerlo a clase para analizarlo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación y análisis de los mensajes o anuncios traídos por los alumnos. Discusión sobre su efectividad y recursos utilizados.

Desarrollo:

• Introducción a la importancia de una alimentación saludable.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen