Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Actividad de reflexión inicial: Los alumnos deberán escribir en una hoja los problemas y conflictos que identifican en su comunidad.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus escritos y se realizará una lista en el pizarrón.


• Conversación en grupo: Se discutirán los problemas y conflictos mencionados, poniendo énfasis en el acoso escolar en el aula.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y harán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al acoso escolar. Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre programas o acciones que se estén llevando a cabo en su comunidad para abordar el acoso escolar o problemas similares.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá la información que han encontrado, destacando las alternativas de solución que se están aplicando.


• Análisis en grupo: Se discutirán las alternativas propuestas y se reflexionará sobre su efectividad y aplicabilidad en el contexto escolar.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de creatividad: Los alumnos formarán nuevos grupos