Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.


• Realización de una actividad de brainstorming en la pizarra sobre diferentes lenguas que los alumnos conocen o han escuchado.


• Presentación del tema a través de un video corto sobre la diversidad de lenguas en el mundo.

Desarrollo:

• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de diversos textos literarios que representan diferentes culturas y lenguas.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el fragmento leído.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y reflexión conjunta sobre la riqueza lingüística de México y el mundo.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar y traer un texto literario que represente una lengua diferente a la propia.

Sesión 2:
Tema: Exploración de obras literarias que representen diferentes culturas y lenguas.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Comentarios sobre las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de los textos literarios traídos por los alumnos y lectura en voz alta de algunos fragmentos representativos.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los textos presentados.


• Compartir en grupo las conclusiones de los análisi