La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo (PDA): Investigar sobre grupos y organizaciones que en la actualidad luchan por el reconocimiento de sus derechos y por la justicia social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


2. Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema a resolver: "Conocer las organizaciones que luchan por los derechos humanos y la justicia".


3. Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles el problema a investigar.


4. Investigación en grupo: Los estudiantes realizarán una investigación sobre una organización que lucha por los derechos humanos y la justicia social, utilizando fuentes confiables y variadas.


5. Elaboración de informe: Cada grupo deberá elaborar un informe detallando la organización investigada, sus objetivos, acciones y logros.


6. Presentación de informes: Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase, compartiendo la información recopilada.

Sesión 2:

1. Reflexión sobre los informes presentados: Realizar una breve discusión en clase sobre las organizaciones presentadas, destacando los aspectos más relevantes y sus implicaciones en la lucha por los derechos humanos y la justicia social.


2. Debate: Organizar un debate en el que los estudiantes puedan expresar sus opiniones