Estudio de los números utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación
Kennia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los símbolos “<”, “>” o “=” para comparar u ordenar dos números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del estudio de los números y familiarizarlos con los símbolos "''" y "=" para comparar u ordenar dos números.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Se les mostrará a los alumnos diferentes números en tarjetas y se les pedirá que los organicen de menor a mayor, utilizando los símbolos "''" y "=".
- Indagación (20 minutos): Se les pedirá a los alumnos que trabajen en grupos para investigar diferentes métodos de comparación y orden de números. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.
- Reflexión (15 minutos): Se realizará una discusión en grupo sobre los diferentes métodos de comparación y orden de números, y se destacarán los símbolos "''" y "=" como herramientas para realizar estas acciones.
Sesión 2: Aplicación de los símbolos (45 minutos)
Objetivo: Practicar el uso de los símbolos "''" y "=" para comparar u ordenar dos números.
Actividades:
- Repaso (10 minutos): Se hará un breve repaso de los símbolos "''" y "=" utilizando tarjetas con números.
- Práctica (25 minutos): Los alumnos resolverán diferentes ejercicios en los que deberán comparar y ordenar números utilizando los símbolos. Se les proporcionará una hoja de ejercicios para completar individualmente.
- Retroalimentación (10 minutos): Se revisarán las respuestas de los ejercicios en conjunto, y se resolverán dudas y dificultades encontradas.
Sesión 3: Aplicación de los conocimientos (45 minutos)
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre comparación y orden de números en situaciones