Alimentación saludable y el impacto en la economía familiar
Jacqueline Santiz
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable y el impacto en la economía familiar
Objetivo: Comprender que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia.
- Presentación del Plato del Bien Comer como guía para una alimentación equilibrada.
- Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las diferentes necesidades alimentarias según la edad y actividad física, enfocándose en cómo se refleja esto en el Plato del Bien Comer.
- Reflexión: Discutir en plenaria las conclusiones de la investigación y cómo esto impacta en la economía familiar.
Sesión 2:
- Continuación de la actividad de investigación en grupos, pero esta vez enfocándose en las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Cada grupo investigará sobre una cultura específica y cómo influye en sus hábitos alimentarios.
- Presentación de los resultados de la investigación en plenaria y análisis de cómo estas prácticas pueden ser adoptadas en nuestro entorno.
Sesión 3:
- Actividad: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que simularán tomar decisiones sobre qué alimentos comprar para una semana, considerando sus necesidades alimentarias y el presupuesto familiar.
- Reflexión: Comentar en plenaria las estrategias utilizadas por cada grupo y analizar cómo estas decisiones impactan en la economía familiar y en la salud.
Sesión 4:
- Actividad: Los alumnos realizarán una activ