Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2° - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar de manera lúdica y atractiva la importancia de cuidar la naturaleza. Utilizar imágenes, canciones y cuentos relacionados con el tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de cuidado que pueden realizar en su entorno (familia, escuela, comunidad).


• Registro: El docente tomará nota de las ideas principales y las plasmará en una cartelera.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Mostrar imágenes de daños causados por los seres humanos en la naturaleza y generar una reflexión sobre las consecuencias de estas acciones.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar la importancia de cuidar y regenerar la naturaleza. Por ejemplo, plantar semillas en macetas.


• Registro: Los alumnos dibujarán o escribirán sobre sus experiencias en la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis del problema: Mostrar ejemplos de proyectos e iniciativas que buscan la conservación y regeneración de la naturaleza. Generar una discusión sobre cómo pueden colaborar en dichas acciones.


• Actividad: Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos creen un mural o collage que represente la importancia de cuidar la naturaleza.


• Registro: El docen