Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de redacción en inglés 2. Lista de cotejo de participación y colaboración en el proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Relatos en inglés sobre sucesos significativos.


• Explicación del objetivo de la clase: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario para redactar una reflexión en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyecto comunitario: Explicación del proyecto en el que los alumnos tendrán que entrevistar a un familiar, compañero o miembro de la comunidad para conocer un suceso significativo.


• Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles (entrevistador, redactor, editor).


• Explicación de las fases del proyecto y el calendario de entrega.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas y dudas con los alumnos.


• Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea anterior y resolución de dudas.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario para redactar una reflexión en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyecto comunitario: Los