Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema a través de una breve conversación sobre las figuras geométricas presentes en el entorno.


• Presentación del juego del tangram y explicación básica de sus piezas y cómo se pueden combinar para formar diferentes figuras.


• Los alumnos explorarán y manipularán las piezas del tangram para crear figuras simples, como un cuadrado, un triángulo y un rectángulo.


• Se les pedirá a los alumnos que describan oralmente y por escrito las figuras que crearon, prestando atención a sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices).


• Se realizará una puesta en común para que los alumnos compartan sus creaciones y descripciones.

Sesión 2:

• Repaso de las figuras geométricas básicas utilizando tarjetas o imágenes.


• Los alumnos recibirán tarjetas con diferentes figuras geométricas y deberán identificarlas y describir sus propiedades.


• Se les pedirá que creen figuras más complejas utilizando el tangram y otras figuras geométricas, como un hexágono, un pentágono o un trapecio.


• Los alumnos deberán describir oralmente y por escrito estas nuevas figuras, prestando atención a sus nombres y propiedades.


• Se rea