Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

ESTEBAN EDUARDO DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.

  • Motivación: Realizar una breve encuesta sobre los alimentos que consumen regularmente y si conocen su función en el cuerpo.

  • Discutir las respuestas y generar preguntas sobre cómo el cuerpo obtiene energía de los alimentos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo materiales de investigación, como libros de texto, dispositivos electrónicos con acceso a internet, y hojas de papel y lápices.

  • Invitar a los estudiantes a investigar sobre los diferentes grupos de nutrientes (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su función en el cuerpo humano.

  • Los estudiantes deben registrar la información más relevante y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta los resultados de su investigación.

  • Resaltar las similitudes y diferencias encontradas en la función de los nutrientes.

  • Reflexionar sobre cómo los nutrientes proporcionan energía al cuerpo humano y la importancia de una alimentación equilibrada.


Fase 4: Desarrollo (30 minutos)



  • Relacionar el tema de la clase con el problema de la disciplina en los estudiantes.

  • Explicar cómo una alimentación adecuada puede tener un impacto positivo en la disciplina y el rendimiento académico.

  • Realizar una act