Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en lengua materna

Objetivo (PDA): El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre correctamente y resaltar la utilidad de poder utilizarlo en diferentes situaciones.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de marcas o logotipos que utilizan nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen el nombre en cada uno.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo comparen con los nombres de sus compañeros. Fomentar la interacción y el intercambio de ideas.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto nos ayuda a identificarnos y ser reconocidos.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes formas de escribir su nombre utilizando letras decorativas y colores. Invitarlos a decorar su nombre de forma creativa.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que practiquen la escritura de su nombre utilizando diferentes colores y estilos de letras. Fomentar la creatividad y el uso de elementos visuales.


• Cierre: Realizar una exposición de los nombres decorados y promover el respeto y la valoració