Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad" en el nivel de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y teniendo en cuenta la problemática de los estudiantes al usar correctamente las estructuras de prefer to and would rather.

Sesión 1: Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las palabras relacionadas con las emociones y sentimientos en inglés, guiando a los estudiantes para que mencionen palabras como happy, sad, angry, etc.


• Presentar el problema a atender: la dificultad de los estudiantes al usar correctamente las estructuras de prefer to and would rather.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre cómo expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, especialmente acerca de las familias y la escuela.


• Cada grupo deberá crear una presentación utilizando el material recopilado y enfocándose en las estructuras de prefer to and would rather.


• Durante este proceso, el profesor estará disponible para brindar apoyo y responder preguntas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su trabajo y compartirá las expresiones y estructuras aprendidas.


• Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan su