Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: ¿Qué es la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla?


• Presentación del problema: La contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Actividad: Observación de imágenes que muestren diferentes tipos de contaminación.


• Discusión en grupo: ¿Qué ven en las imágenes? ¿Cómo creen que afecta esto a las plantas, animales y personas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido sobre contaminación ambiental.


• Actividad: Realización de un dibujo o collage que muestre una escena de contaminación y cómo afecta a la naturaleza.


• Compartir los trabajos en grupo y discutir las ideas representadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza: ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación?


• Actividad: Juego de clasificación de acciones en "Buenas para el medio ambiente" y "Malas para el medio ambiente".


• Discusión en grupo: ¿Qué acciones consideran que son las más importantes para cuidar el medio ambiente?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Salida al entorno cercano (patio de la escuela o parque) para observar y registrar las condiciones ambientales.


• Registro en cuaderno o libreta de notas de las observaciones sobre plantas, animales y personas.


• Discusión en grupo: ¿Qué condiciones ambientales positivas y n