La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas
Francisco Bailon- Inclusión
Plan de clase
Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las Antillas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas
Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Enfoque inclusivo: Durante la planeación y desarrollo de la clase se deberán tener en cuenta las necesidades de todos los estudiantes, adaptando los materiales y actividades si es necesario, y fomentando el respeto y la participación de todos los alumnos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema de las drogas en el desarrollo de la planeación, relacionando los sistemas de dominación colonial con el impacto de las drogas en las sociedades actuales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Presentación oral sobre las consecuencias de la colonización en las Antillas y su relación con el problema de las drogas en la actualidad.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema mediante una breve introducción sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la colonización de las Antillas por parte de los españoles al desarrollo de estas sociedades?
Desarrollo (30 minutos):
- Los estudiantes formarán equipos de trabajo y se les asignará una pregunta de investigación relacionada con el tema.
- Cada equipo debe