Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los niños necesitan saber cómo cuidar el ambiente que los rodea.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al problema y activación de conocimientos previos

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos cuidar el ambiente que nos rodea?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta.


• Realizar una actividad de diagnóstico para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, pedirles que dibujen o describan cómo creen que se puede cuidar el ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: La importancia del aire para la vida

• Realizar una actividad de observación al aire libre para que los niños puedan experimentar y observar la presencia del aire.


• Explicar la importancia del aire para la vida y cómo podemos cuidarlo.


• Realizar una actividad práctica en la que los niños creen su propio medidor de calidad del aire utilizando materiales reciclados.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: La importancia del sol para la vida

• Realizar una actividad de observación al aire libre para que los niños puedan experimentar y observar la presencia del sol.


• Explicar la importancia del sol para la vida y cómo podemos cuidarlo.


• Realizar una actividad práctica en la que los niños creen su propio panel solar utilizando materiales reciclados.

Sesión 4 (45 minutos):

Tema: La importancia del agua para la vida

• Realizar una activida